Willkommen auf der Website von NESET
einem Netzwerk von Experten, die sich mit den sozialen Aspekten allgemeiner und beruflicher Bildung beschäftigen
Eine wertvolle Ressource für Politiker/innen und Bildungsfachkräfte aus ganz Europa, die sich für Gleichbehandlung und Inklusion in der allgemeinen und beruflichen Bildung einsetzen.
Neueste Nachrichten
8 März 2024
Neuer NESET-Bericht untersucht das psychische Wohlbefinden von Mitarbeitenden und Studierenden an europäischen Hochschulen
28 August 2023
NESET stellt neuen Ad-hoc-Bericht zum Thema „Krisenfestigkeit von Bildungssystemen. Lehren aus der Ukraine“ vor
9 März 2023
Die neueste Ausgabe unseres vierteljährlichen Newsletter ist da!
8 Dezember 2022
Die neueste Ausgabe unseres vierteljährlichen Newsletter ist da!
Aktuelle Veröffentlichungen des Netzwerks
Katrien Van Laere,
Nima Sharmahd,
Arianna Lazzari,
Martino Serapioni,
Sanja Brajković,
Ingrid Engdahl,
Henriette Heimgaertner,
Liesbeth Lambert,
Hester Hulpia,
NESET Analytischer Bericht 2021
Wie geht hochwertige frühkindliche Betreuung, Bildung und Erziehung in einer globalen Krise? Erste Erkenntnisse aus der COVID-19-Pandemie
Thomas Farnell,
Ana Skledar Matijević,
Ninoslav Šćukanec Schmidt,
NESET Analytischer Bericht 2021
Folgen der COVID-19-Pandemie für die Hochschulbildung. Überblick über die ersten Forschungsdaten
Dominic Orr,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht, 2020
Plädoyer für einen europäischen Ansatz in Bezug auf Micro-Credentials. Verfahren und Gemeinsamkeiten bei der Nutzung von Micro-Credentials an europäischen Hochschulen.
Thomas Farnell,
NESET Analytischer Bericht, 2020
Gesellschaftliches Engagement in der Hochschulbildung: Trends, Praktiken und Strategien
Slavi Stoyanov,
Ad-hoc-Thema, 2020
Forschungsstand aktueller Zukunftsstudien zur allgemeinen und beruflichen Bildung
Ramon Flecha,
Beatriz Villarejo,
Cristina Pulido,
Sandra Racionero,
Gisela Redondo,
Elisabeth Torras,
2020
Die Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Empathie und Konzentrationsfähigkeit von Kindern
Manja Klemenčič,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht, 2020
Identifizierung und Analyse studierendenzentrierter Lern- und Lehrmethoden: Neue Erkenntnisse für eine auf Inklusion ausgerichtete hochwertige Hochschulbildung
Sukriti Verelst,
Hanne Bakelants,
Lief Vandevoort,
Ides Nicaise,
Analytischer Bericht, 2019, 2020
Die Gestaltung von Finanzierungssystemen zur Förderung der Gleichstellung an benachteiligten Schulen: Lehren aus nationalen Fallstudien
Per Kornhall,
German Bender,
Ad-hoc-Thema, 2019